Mera odemokratiskt.

Visste ni förresten att Kungen inte har religionsfrihet? Han måste tillhöra Svenska Kyrkan. Lite mobbad är han allt. Stackarn.

Om simmning och mångkulturalism.

I samband med en rapport angående hederskulturer har det seglat upp en liten debatt angående möjligheten för skolbarn att bli befriade från undervisningen. Oftast gäller detta sex- och samlevnadsundervisning samt idrott och då speciellt simundervisning. Hittills har det alltså varit möjligt för elever att blir ursäktade från de här momenten om de anser att de strider mot deras religion eller kultur.

Möjligheten till simundervisning är något jag funderat en del över. Det är ingen lätt fråga. I slutändan handlar det om vad som värderas högre, flickans rätt till religionsfrihet och de uttryck, värderingar och praktiker som följer med den eller hennes rätt att lära sig simma.

Vilken av dess rättigheter smäller högst? Enligt FNs deklaration om mänskliga rättigheter har varje ”människa rätt att enskilt och med andra utöva /…/ religiösa sedvänjor” (art. 18). Alla har också rätt till utbildning och det är i första hand föräldrarnas sak att välja vilken utbildning deras barn ska få ta del av (art.26). Det står inget om simkunnighet. Att lära sig simma är alltså inte en mänsklig rättighet, det är däremot religionsfrihet och möjligheten att styra sitt barns utbildning.

” Enligt den muslimska traditionen anses det viktigare att flickor klär sig korrekt än att de lär sig simma. Muslimerna tycker alltså inte att det är viktigt att deras flickor lär sig simma. Med hänsyn till deras värderingar låter vi flickorna slippa simundervisningen.”

Så kanske en svensk skola resonerar. Och visst låter det fint? Och tolerant, och mångkulturalistiskt. Men säger man inte egentligen:

”Enligt den svenska traditionen värderas inte muslimska flickor så högt. Vi tycker inte det är så viktigt att de lär sig simma. Vi tycker det är viktigare att inte komma på kant med deras föräldrar”

Om flickor i den svenska skolan inte lär sig simma, för att deras simkunnighet inte anses viktig, vem är det då som värderar dem lågt, ”dem muslimska kulturen” eller ”det svenska samhället”?

Jag tycker det borde finnas ett tredje alternativ. Och dra på trissor, det finns det också! Varför kan man inte ordna med könssegregerad simundervisning? Med en kvinnlig siminstruktör? Då borde det rimligtvis inte vara några problem.

Det är dumt med könsegregerad idrottsundervisning. Det tror jag säkert. Det är nog dåligt för både jämställdhet och självförtroende. Det är kanske konservativt och bakåtsträvande. Mycket möjligt. Det kanske till och med kostar pengar.

 Men flickorna skulle få lära sig simma och det var nu en gång för alla det som var målet med just simundervisningen.

 Det handlar bara om hur högt det svenska samhället egentligen värderar kvinnor och deras simkunnighet.

Läs mer:

http://newsmill.se/artikel/2009/04/14/skollagen-bidrar-till-att-starka-hederskulturen

http://newsmill.se/artikel/2009/04/14/aven-invandrarforaldrar-maste-kunna-satta-granser-tonaringar

Kvinnodagen.

”Vi vill ha rösträtt för att försöka göra världen till ett mycket bättre ställe för män och kvinnor än den är idag. /…/ Det är svårt nog att entusiasmera kvinnor. De är tålmodiga och långmodiga, men nu när vi vaknat kommer vi aldrig att vara tysta igen.”

Detta är en bild av Emily Wilding Davidson som 1913 kastade sig framför den brittiske kungen George V häst. Davidson var en kvinnorösträttskämpe – en suffragett och uppträdandet var med all sannolikhet ett försök att dra uppmärksamhet till den pågående kampen för kvinnlig rösträtt. Emily Wilding Davidson avled senare av skadorna hon fått.

Citatet överst kommer från ett tal som Emmeline Pankhurst, en annan brittisk suffragett, höll 1908. Flera gånger satt hon i fängelse för sin övertygelse att kvinnor skulle ha samma rättigheter som män.

I Storbritannien fick kvinnor över 30 års ålder rösträtt 1918, kvinnor över 21 fick rösta från och med 1928.

Första gången svenska kvinnor röstade i riksdagsval var 1921

I Frankrike infördes kvinnlig rösträtt 1944,

i Schweiz 1971 – men det var först 1990 som kvinnor kunde rösta i alla lokalval

och allra sist av de västeuropeiska länderna var Liechtenstein där kvinnor inte fick rösträtt för än 1986.

Hade alla de orättvisor och hemskheter som drabbar kvinnor runt om i världen istället begåtts mot någon etnisk grupp hade det sett annorlunda ut. Då hade det inte talats om någon ”kvinnodag” utan om mänskliga rättigheter. 500 000 flickor och kvinnor faller varje år offer för trafficking i Europa.* Tänk om det hade rört sig om en halv miljon svarta slavar. 

*http://www.sfn.se/press/tal-och-artiklar/forbundet-staller-krav-om-kvinnors-rattigheter/